ФРАЗЫ
Фразы по тематике: Психология, содержащие слово: және
талдау және талдану
анализ и самонализ
топтық ісәрекет және тәртіп
групповая деятельность и поведение
өзара әрекет және даму
взаимодействие и развитие
білім, білік және дағды
знание, умение и навык
тұрпат және рең заңы
закон фигуры и фона
білім, білік және дағдыларды бекіту
закрепление знаний, умений и навыков
материалдық және формальдық білім
материальное и формальное образование
зерделеу және жинақтау
изучение и обобщение
жалпы, ерекше және жекелік санаттар
категории общего, особенного и единичного
көпөлшемді және бірөлшемді сыныпталым
классификация многомерная и одномерная
сын және өзарасын
критика и самокритика
еңбек және демалыс лагері
лагерь труда и отдыха
шынайы және жалған жағдайлар әдісі
метод истинных и ложных случаев
дұрыс және бұрыс жағдайлар әдісі
метод верных и неверных случаев
кибернетикалық және математикалық әдіс
метод кибернетический и математический
іс-әрекетті және тәжірибелі қылықты ұйымдастыру әдістері
методы организации деятельности и опыта поведения
байқау және қателер әдісі
метод проб и ошибок
көтермелеу және жазалау әдістері
методы поощрения и наказания
мнестікалық әрекеттер және дағдылар
мнестические действия и навыки
микро және макроқұрылым
микро и макроструктура
оқыту және тәрбиелеу моделі
модель обучения и воспитания
уәждер және қажеттіліктер
мотивы и потребности
біз және олар
мы и они
ойлаудың психологиясы және логикасы
мышления психология и логика
оқыту және дамыту
обучение и развитие
нысанды және субъективті әдістер
объективный и субъективный методы
бейнелеу және бейнеленуші
отражение и отражающее
сөйлеу және эмоцияны сүйемелдеуші
пантомимика, сопровождающих речь и
алғашқы және қосалқы топ
первичная и вторичная группа
алғашқы және екінші сапа
первичные и вторичные качества
қашу және қаңғыбастық
побеги и бродяжничество
таным және ойлау
познание и мышление
қажеттілік және уәждеме
потребности и мотивы
пән және таным нысаны
предмет и объект познания
әдейі және байқаусыз
преднамеренное и непреднамеренное
үзік және үздіксіз
прерывное и непрерывное
қылмысты әрекет және қызмет
преступное действие и деятельность
байқау және қателер
пробы и ошибки
өнімді және қайта өнімді
продуктивное и репродуктивное
еркін және ықтиярсыз
произвольное и непроизвольное
кеңістікті және уақытты қабылдау
пространства и времени
айыру және сәйкестендіру
распознавания и идентификации
еңбек және демалыс тәртібі
режим труда и отдыха
өсу және даму
рост и развитие
жүйелілік және бірізділік
систематичность и последовательность
сана және өзіндік сана
сознание и самосознание
саналылық және санасыздық
сознательность и бессознательность
орта және тәрбие
среда и воспитание
ойлаудың бостандығы және бодандығы
суверенность и несуверенность мышления
таксономия және сипаттама
таксономия и характеристика
денебітім және психика
телосложение и психика
рөл және рөл күту теориясы
теория ролей и ролевых ожиданий
проблемаларды қою және шешу деңгейі
уровень постановки и решения проблем
оқу кино- және бейнефильмдер
учебные кино-и видеофильмы
оқу дәрежесі және атағы
ученая степень и звание
әдістер және ұстанымдар туралы ілім
учение о методах и принципах
қалыптастыру және дамыту
формирование и развитие
сезім және эмоциялар
чувства и эмоции
нашар еститін және соң саңырауланған
школа-интернат для слабослышащих
педагогтың қылығы және ісәрекеті моделі
модель поведения и деятельности педагога