2. В плане расовых предрассудков, расистского поведения и практики специалисты в области ес...
2. Нәсілдік нанымдар, нәсілшілдік іс-әрекет пен тәжірибе бойынша жарытылыстану ғылымдары, ә...
В правилах 1.1 - 1.3. указано на важную роль, которую будет играть конструктивная социальна...
1.1-1.3 қағидаларында кәмелетке толмағандарға қатысты сындарлы әлеуметтік саясаттың кәмелет...
В правиле 14 и далее настоящих Минимальных стандартных правил конкретно определяются вопросы, кот...
Минималды стандартты ережелердің 14 қағидасында және әрі қарай кәмелетке толмағандардың ісін сотт...
11.2.1 200 СӘС-тен немесе СФС-тен төмен мәндерді 0,1 с-ке дейінгі дәлдікпен, ал 200 с немесе одан...
11.2.1 Значения ниже 200 СУС или СФС округлить с точностью до 0,1 с. Значения 200 с или выше – с ...
Тығынның үстінгі беті тегіс және нақыссыз, ал төменгі беті тесік арқылы ауа шығу үшін ойыс болу т...
Верхняя поверхность пробки должна быть плоской и не иметь сколов, а нижняя поверхность должна быт...
В правиле 11.4 рекомендуется положение, содержащее эффективные альтернативы отправлению пра...
11.4 қағидасында кәмелетке толмаған құқық бұзушының ісін ұйымға тапсыру арқылы тоқтатуға ба...
В правиле 12 обращается внимание на необходимость специальной подготовки всех должностных л...
12 қағидада кәмелетке толмаған құқық бұзушылар ісіне сот төрелігі орындайтын құқық қорғау л...
Егер ерітіндінің түсі қызғылт болып қала берсе, алғашқы шекті нүктені қолдану керек.
Если раствор остается розовым, использовать первую предельную точку.
Егер ерітіндінің түсі қызғылт болып қала берсе, алғашқы шекті нүктені қолдану керек.
Если раствор остается розовым, использовать первую предельную точку.
Егер ерітіндінің түсі қызғылт болып қала берсе, алғашқы шекті нүктені қолдану керек.
Если раствор остается розовым, использовать первую предельную точку.
2. Все люди и группы людей имеют право отличаться друг от друга, рассматривать себя как так...
2. Барлық адамдар мен топтар бір-бірінен ерекшеленуге, өздерін қалай қабылдауға еріктері қа...
1. Принцип равенства в достоинстве и правах всех людей и всех народов, независимо от расы, ...
1. Нәсіліне, тері түсі мен тегіне тәуелсіз бүкіл адамдар мен барлық халықтардың абыройы мен...
Признание риска для человечества, связанного с применением науки, в отдельных случаях не до...
Адамзат үшін ғылымды пайдаланумен байланысты қауіпті мойындау белгілі бір жағдайларда ғылым...
а) несовершеннолетним является ребенок или молодой человек, который в рамках существующей п...
а) кәмелетке толмаған бала немесе бозбала дегеніміз құқық бұзушылыққа жауапкершілікке тарты...
с) несовершеннолетнего правонарушителя не следует лишать личной свободы, если только он не ...
с) кәмелетке толмаған құқық бұзушыны басқа тұлғаға зорлық жасап немесе бірнеше мәрте ауыр қ...