1. Культура, являющаяся творением всех людей и общим достоянием человечества, и образование...
1. Бүкіл адамзаттың жаратқан туындысы және адамзаттың ортақ игілігі болып табылатын мәдение...
3. Средства массовой информации и те, кто контролирует или обслуживает их, а также любая гр...
3. Бұқаралық ақпарттар құралдары және де оларды бақылайтындар немесе оларға қызмет көрсетет...
3. Группы населения иностранного происхождения, в частности рабочие - мигранты и их семьи, ...
3. Қабылдаушы елдің дамуына үлес қосатын тегі шет елдік тұрғындар тобы, негізінен жұмысшы т...
63. 1) Проведение в жизнь этих принципов требует индивидуального подхода к заключенным, а с...
63. 1) Осы принциптерді өмірде жүзеге асыру қамаудағылармен жеке тіл табысуды талап етеді, ...
2) В этих заведениях необязательно принимать одинаковые меры безопасности для каждой группы...
2) Бұндай мекемелерде әрбір топ үшін бірдей қауіпсіздік шараларын алу міндетті емес. Топтар...
принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским ...
адам құқықтарына деген елемеушілік, менсінбеушілік адам баласы арының зығырданын қайнататын...
принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целя...
адам баласы зорлық-зомбылық пен қанауға қарсы көтеріліске мәжбүр болатын жағдайды тудырмау ...
принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основн...
Біріккен Ұлттар елдері өз Жарғысында негізгі адам құқықтарына, жеке адам басының қадір-қаси...
принимая во внимание, что государства-члены обязались содействовать, в сотрудничестве с Орг...
мүше-мемлекеттер Біріккен Ұлттар Ұйымымен ынтықтамаса отырып, адам құқықтары мен негізгі бо...
2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране.
2. Әр адам өз елінде мемлекеттік қызметке тең дәрежеде қол жеткізуге құқылы.